会上，学工办老师指出副班作为大一新生的“小老师”，应明确自己的定位，对大一新生在大学中的成长、生活、学习做出正确引导，培养新生班级凝聚力，帮助新生度过大学生活适应期。接着，三位优秀的往届副班导代表分别从自身的经验出发，分析在担任副班导的过程中可能遇到的问题和困难，并和新副班进行面对面地交流，对更好地开展工作起到推动作用。

此次培训为新生副班导指明了方向，加强了他们的责任意识，为迎接新生做准备。